Ребенок должен жить в семье

У каждого ребенка должно быть счастливое детство. Верные друзья, любимые игрушки, веселые дни рождения и праздники, любящие мама и папа…
Родительский дом — то место, откуда начинается знакомство с миром, познание любви и заботы, счастье общения с любимыми людьми. Самая надежная опора для каждого ребенка – это родительская любовь, которая, независимо от возраста и обстоятельств, служит спасательным кругом. К сожалению, в нашей стране есть дети, которые лишены радости жить в семье. В разном возрасте и по различным причинам они оказываются под опекой государства — попадают в дома малютки, детские дома, интернаты…
В детском доме детей окружают много взрослых: воспитатели, педагоги дополнительного образования, педагоги-психологи, социальные педагоги, медицинские сестры. Все они хотят сделать жизнь таких детей чуточку лучше, радостней, помогают им расти и развиваться, стараются научить их всему тому, что должен знать и уметь любой человек для самостоятельной жизни в обществе.
Но, к сожалению, не всегда достаточно того  близкого контакта с каждым ребенком, который необходим для его душевного спокойствия и чувства защищенности. Невозможно заменить каждому маму, как бы они не старались, нет возможности дать ту порцию любви, ласки, объятий, которые необходимы для гармоничного развития ребенка и адаптации его в будущем. Ребенок, живущий в семье, эмоционально привязан к своим родителям, он доверяет им, понимает, что они надежные, учится жить на их примере, изучает жизнь на основе бытовых, обыденных ситуаций (беседа за ужином, вечерняя прогулка, семейные праздники). Все это недоступно для ребенка, проживающего в детском доме.
И тут рождается вопрос, чем можно помочь таким детям?
Форм помощи таким детям  много: наставничество, гостевая семья, опека или приемная семья, усыновление. В семье ребенок адаптируется и социализируется лучше и быстрее, и душевные раны немного заживут в тепле, уюте и любви. Такому ребенку можно подарить дни простого домашнего счастья: взять ребенка в гости на выходные, праздники и на каникулы. Для такого ребенка можно стать просто наставником, помогать делать уроки, общаться, чтобы он знал, что есть человек, которому можно позвонить, которому не все равно. Для него это очень большой опыт, возможность увидеть другую жизнь, включиться, начать ставить перед собой цели. Стремиться к чему-то другому, о чем он раньше не знал. Увидеть, что такое семья, как хорошо и приятно быть просто ребенком. А там кто знает, может быть, со временем вы найдете в себе желание и ресурсы человеке с такой непростой судьбой.

По всем интересующим вопросам и формам устройства ребенка обращаться в отдел опеки и попечительства управления образования Анжеро-Судженского городского округа по адресу: ул. Желябова, 6а, каб. № 1, т. 6-47-40

Е. Сивакова Л. Гайдабура, социальные педагоги  детского дома «Росток»